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《用相同的正多边形铺设地面》优质课教案下载
过程与方法
进一步认识到图形在日常生活中的应用．
情感态度与价值观
培养学生独立思考的习惯与合作交流的意识．
【教学重点】
通过操作使学生发现能拼成一个平面图形的关键．
【教学难点】
探索正多边形可以铺设地面的理由．
【教学准备】
学生自制正多边形
【教学方法】
动手操作，自主探究与合作交流
【学习过程】
温故知新：
什么是正多边形？
n边形的内角和公式： ； 外角和是 ；正多边形每个内角： ．
3.请学生独立完成下表．
正多边形的边数
3
4
5
6
7
8
…