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七年级下册（2012年7月第1版）《用多种正多边形铺设地面》优质课教案下载
过程性目标
1．联系一种正多边形拼地板，经历探索用多种正多边形拼地板的过程和原理；
2．结合现实世界中的美丽图案，充分感受用多种正多边形拼地板的意义，体会用多种正多边形拼地板与一种正多边形拼地板的相互关系。
重点、难点
教学重点：
通过用两种以上正多边形拼地板，提高学生观察、分析、概括、抽象等能力。
教学难点：
寻找用哪几种正多边形能铺满地板。
自主学习：
1．课前预习教材内容，勾画出重点内容，找出疑惑之处。
2．请同学们课前准备好正三角形、正方形、正五边形、正六边形、正八边形、正十边形。
课前三分钟：
正多边形边数
3
4
5
6
8
9
10
12
内角和
每个内角的度数
能否铺满地面
复习巩固