七年级下册（2012年7月第1版）《生活中的轴对称》优质课教案设计

七年级下册（2012年7月第1版）《生活中的轴对称》教案优质课下载

情感目标：让学生感知数学美，学会欣赏美和创造美。

2、教学重点：让学生识别轴对称图形，画轴对称图形的对称轴。

3、教学难点：掌握判别轴对称图形的方法与轴对称图形性质的应用。

二、教学设计理念

本节课力争做到把学生活动放在首位，让学生自己去探索发现、动手操作、实践验证，投入到形成知识的过程中去。

三、三维目标的落实

我主要从以下四个方面落实三维目标

（一）、在学习的过程中落实三维目标

设计合作、探究的学习方式，让学生成为活动的主体。

（二）、在指导的过程中落实三维目标

教师积极地参与学生的学习过程，在参与的基础上指导。

（三）、在学生动手操作的过程中落实三维目标

让学生在动手操作的过程中掌握知识、培养能力。

四、重点、难点的解决

（一）难点成因：

学生已有的知识能力水平很难掌握判别轴对称图形的方法，轴对称图形性质的运用对学生具有一定的挑战性。

（二）重点、难点突破：

利用学生动手操作突破本节课的重、难点。

五、教学过程（配课件）

互动环节互动内容设计意图1、观图激趣

设疑导入

欣赏实例， 激发乡情，增强自豪感，引出本节知识，

出示课题：“生活中的轴对称图形”。让学生从实际问题入手，激发学生的学习兴趣。

2、合作交流

探索新知