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华东师大2011课标版《生活中的轴对称》精品教案优质课下载
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预计日期
教学
目标
知识与技能 ：通过展示轴对称图形的图片，使学生初步认识轴对称图形
过程与方法：:通过试验，归纳出轴对称图形概念，能用概念判断一个图形是否是轴对称图形；
情感态度与价值观 ：培养学生的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力.
教学
重点
轴对称图形的概念
教学
难点
判断图形是否是轴对称图形
手段
白板（√ ） 录音机（ ） 微课（ ） 其他（ 学案 ）
重要教学环节
教师活动
学生活动
二次备课
课前
准备
(导入)
展示图片，认识一些轴对称图形.
自远古以来，对称形式被认为是和谐美丽、并且真实的，不论是在自然界中还是建筑里，甚至最普通的日常生活用品中，对称的形式随处可见，青山倒映在水中，这是令人难忘的对称景象.同学们可以想象，当你放学回家，落日、晚霞、还有远处的青山倒映在平静的水中，这样如诗如画的景致怎能不令人难忘，
计算.观察.讨论.交流