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七年级下册（2012年7月第1版）《图形的平移》精品教案优质课下载
的初步认识，探索影响平移的决定条件。
情感态度与价值观：认识和欣赏图形的平移变换在现实生活中的应用，体会平
移来源于生活，又为创造更美好的生活而服务。认识数学的价值，激发学生学习数学的兴趣。
二、 教学重点、难点
重点：理解平移是由移动方向和移动距离决定。
难点：确定平移的方向和距离。
三、 教学方法与教学手段：
小组合作
教学手段：运用多媒体教学
四、 教学过程：
（一）、出示学习目标
（二）、观看一组图案后（五星红旗冉冉升起、高楼大厦里运转的电梯、公路上跑着的汽车）
并且回答问题你能找到它们的共同特征吗？
（1）根据你的体会说一说，什么是平移。（让学生小结）
概念：平面图形在它所在的平面上的平行移动，简称为平移.
（2）学生分小组讨论日常生活中的平移现象。（教师引导）
（3）说一说下列图形变换哪些是平移:（巩固平移概念）
（三）师生合作，探究新知
（1）观看小男孩的运动小组合作回答下列问题
1.这个小孩子从A到B是平移吗？
2.通过刚才的图例和小孩子的运动，你能发现图形平移的过程中，图形改变了什么？什么没有改变？（平移只改变图形的位置，不改变图形的形状、大小.）
（2）请看图片，平移是由什么决定的？
平移的方向和平移的距离是决定平移的两个要素
（四）.我的反应最快
1、平移改变的是图形的（ ）