华东师大2011课标版《图形的平移》精品优质课教案设计

华东师大2011课标版《图形的平移》精品教案优质课下载

教学重点、难点

重点：理解平移是由移动方向和移动距离决定。

难点：确定平移的方向和距离。

教学方法与教学手段：

教学方法：采用“创设问题情境引导观察、动手操作”的模式，教与学的形式和方法充分体现“自主探索、合作交流”的思路。

教学手段：运用多媒体教学

教学过程：

复习回顾：轴对称变换

创设情景 导入新课

1、看一看：多媒体展示一组生活中平移实例的图片，通过观察，让学生思考这些图片的运动是什么现象。（教师小结：这是本节课要学习的另一种图形变换：平移）

2、说一说：观看一组图案后，说出这组图案有什么共同点；能不能通过移动其中一部分构成整个图案。

（1）根据你的体会说一说，什么是平移。（让学生小结）

概念：将图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的位置移动,叫做图形的平移运动,简称为平移.

讨论：这些运动有什么共同特点？

（2）平移的性质:

１．平移由移动的方向和距离所决定。

2.平移不改变图形的形状与大小．它只改变图形在平面中的位置.

（1）说一说下列图形变换哪些是平移:（巩固平移概念，结合上节课内容轴对称图形。

（2）欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的？（再次巩固平移概念，加深学生对平移的理解）

（三）师生合作，探究新知

生活中有许多平移的现象，如果我们让简单的图形也平移起来，展现的又会是怎样的一番风景呢。

动手做一做：

从点入手，给出对应点的概念。提出平移的方向和距离。

（2）再到线段，给出对应线段的概念。让学生找出其中的对应点。

（3）如图，将△ABC平移到△A＇B＇C＇的位置，我们把△ABC 和△A＇B＇C＇称为对应三角形点C 的对应点是点___，线段BC 的对应线段是线段___ ，线段CA的对应线段是线段____ ，∠B 的对应角是______，∠C 的对应角是___ ，△ABC平移的方向是_________ ，△ABC平移的距离是_________.