1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
华东师大2011课标版《图形的平移》公开课教案优质课下载
过程与方法：.经历观察、分析、操作、欣赏及抽象、概括的过程
情感态度价值观：.进一步发展空间观念,增强审美意识.
教学重点：平移的基本内涵与基本性质.
教学难点：平移特征的探索及理解.
教学准备：课件
教学过程：
创设情境、引入课题
想一想：轿车在公路上飞驰而过，观察几幅美丽图案的构成，发现他们的共同点：能否根据其中一部分绘制出整个图案？再提出问题：如何在一张纸上画出大小都一样的雪人呢？
引出本节课的课题----图形的平移，出示学习目标，让学生带着目标进入本节课的学习。
通过一排整齐雪人的画出，可以看到：平移前后的物体，形状不变，大小不变，位置改变。初步体会平移的内涵。
思考问题，探求新知
平移的概念：平面图形在它所在的平面上的平行移动，简称为平移。
2.
当我们如图所示的那样使用直尺与三角板画平行线时，△ABC沿着直尺PQ平移到△A'B'C′，，就可以画出AB的平行线A′B′了.
我们把点A与点A′叫做对应点，线段AB与线段A′B′叫做对应线段，∠A与∠A′叫做对应角.此时，
点B的对应点是点＿＿＿＿；
点C的对应点是点＿＿＿＿；
线段AC的对应线段是线段＿＿＿＿＿
线段BC的对应线段是线段＿＿＿＿＿
∠B的对应角是＿＿＿＿＿＿；
∠C的对应角是＿＿＿＿＿.
△ABC平移的方向就是由点B到点B′的方向，平移的距离就是线段BB'的长度.
对应元素：对应点、对应角、对应线段
平移的方向和平移的距离
三．总结：组织学生总结这节课所学的内容，并作适当的补充.