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七年级下册（2012年7月第1版）《旋转的特征》最新教案优质课下载
新授课
总 3 课时 第 2 课时
教材及学情分析
、教材分析：
本节《旋转的特征》选自华东师大版第10章第3节第2课时，是学生前一节学过的《图形的旋转》的延续与拓展，是建立在学生对图形旋转的形象感知基础上对图形旋转特征的深入探索和系统归纳。
、学情分析：
七年级学生已经对生活中图形旋转有了一定的生活经验，但空间想象能力还有待提高，教师应适当运用几何直观，动态展示图形旋转过程。
育人
目标
让学生认识旋转变换的特征并掌握其特性，并初步学会利用其特征解决简单
的图形问题。
通过让学生欣赏和感受旋转实例，并亲身经历作图，继而观察、猜想、归纳
出旋转的特征，让学生亲身经历和体会数学问题的探究过程。
让学生在知识的探索过程中，通过动手、思考、讨论，增强学生的合作、交
流意识，并体验用运动的观点去感受客观世界的变化，激发学生对图形问
题的求知欲，培养学生主动获取知识的能力以及严谨治学、勇于探索的精
神。
学习重难点
教学重点：旋转的特征探索及应用
教学难点：理解对应点到旋转中心的距离相等；图形中每一点都绕旋转中心旋
转了同样大小的角度。
教学过程
环节
教学内容
教师活动