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华东师大2011课标版《平方根》公开课教案优质课下载
【教学重点、难点】
?重点：平方根的意义以及平方根的计算是本节重点。
?难点：一个正数的平方根有两个，并且互为相反数，学生容易把平方根与算术平方根弄混淆，是本节难点。
【教学过程】
学前指导
做一做，想一想
32= （-3）2= （±3）2=
说出什么数的平方等于9？
说出平方等于25的数是多少？
正方形的面积为25cm2，边长是多少？
这个问题实质就是要求一个数，这个数的平方等于25.
3、引出课题---平方根
4、出示教学目标：
了解平方根的概念，理解正数、０、负数的平方根的情况，会表示一个数的平方根，会求一个数的平方根，会把一个数开平方。
自主学习
自学课本第2-4页，完成以下问题：
1、什么叫做平方根？
2、求100的平方根；求0的平方根；-4有没有平方根？
3、总结正数、0、负数平方根的情况。
4、 ，叫做a的算数平方根。
记作 ，读作 。
另一个平方根记作 ，读作 。
5、0的平方根也叫做0的 ，记作 ，即有 。
6、什么叫做开平方？
7、将下列各数开平方：