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华东师大2011课标版《幂的乘方》公开课教案优质课下载
2、能熟练地掌握同底数幂的乘法运算法则.
技能目标：经历法则的探索过程，感受法则的来龙去脉，加深学生对知识的掌握。
素养目标：通过法则的习题教学，训练学生的归纳能力，感悟从未知转化成已知的思想.
三、教学重点、难点：
重点：掌握并能熟练地运用同底数幂的乘法法则进行乘法运算．
难点：对法则推导过程的理解及逆用法则.
四、教法与学法：
教法：主要采用“引导探究法”—— 先创设情境让学生独立思考，再鼓励学生合作交流，探索其中的规律，获得新知，体验探索数学知识的快乐。
学法：主要采用“研讨式学习”——让学生在自主探索、合作交流的活动中，体验探究的过程，主动建构知识，同时培养学生动口、动手、动脑的能力。
教学手段：采用多媒体辅助教学。
五、教学过程：
活动一：创设情境，探索新知
1、自主探索： ,
2、总结规律：
（1）通过上面的练习，你发现了什么？（幂的乘方，底数不变，指数相乘）
（2）对于任意底数a与任意正整数m、n，（am）n=?
n个am
（am）n =am . am . … . am （乘方的意义）
n个m
= am+m+ … +m （同底数幂的乘法法则）
= amn （ 乘法的定义）
3、得出新知：幂的乘方的运算公式
数学语言：（am）n = amn (m、n是正整数）