《单项式与单项式相乘》公开课教案下载

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3、情感目标：学生从已有知识出发，通过适当的探究、合作讨论、实践活动，获得一些直接的经验，体会数学的实用价值，体验单项式与单项式的乘法运算的规律，享受体验成功的快乐。

二、学法引导：

1．教学方法：尝试指导法、讲练结合法、归纳小给法．

2．学生学法：本节主要学习单项式与单项式相乘的运算法则，单项式乘法实质是分成“系数、相同字母、不相同字母”三部分进行相乘的，其法则可简单地记为：单×单=（系数×系数）（同底数幂×同底数幂）（单独的幂）．单项式的乘法运算是以幂的运算为基础的，尤其是同底数幂的乘法．熟练地进行单项式的乘法，是学好多项式乘法的关键。

三、重点·难点及解决办法：

1、教学重点：单项式乘法法则的导出及其应用。

2、教学难点：多种运算法则的综合运用。

3、解决办法：熟记单项式乘法法则，并根据法则的内容实施分步计算，同时注意符号问题及暴的运算性质的正确运用。

四、课时安排

　　1课时．

五、教具学具准备

　　投影仪或电脑、自制胶片．

六、师生互动活动设计

　　1．设计一组练习，复习巩固幂的三种运算性质．

　　2．通过一组新题目，引导学生研究其解法，从而导入单项式乘法法则即其解题步骤．

　　3．通过举例，教师示范解题方法及过程，学生通过设计的各种题型的训练熟练掌握单项式的乘法运算．

七、教学步骤

　　（一）明确目标

　　本节课重点学习单项式乘法法则及其应用．

　　（二）整体感知

　　首先应准确理解单项式的乘法法则，再根据其解题步骤进行应用性地练习，同时应适当地复习幂的有关性质，才能更好地学好单项式的乘法运算．

　　（三）教学过程

　　1．复习回顾，奠定基础

　　请同学们先运用前面学过的同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方的运算性质，解答如下问题：

　　（1）叙述：幂的三个运算性质．