八年级上册（2014年7月第2版）《单项式与多项式相乘》公开课教案下载

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2、运用乘法分配律教学阐述单项式与多项式相乘的理论依据。

3、通过学生板算、讨论、争论等方法让学生学会乘法法则的双向运用。

三、内容分析

重点:本节主要讲单项式乘多项式的计算方法和乘法法则的教学

难点:是乘法法则的双向运用。

四、教具: 交互式白板教学平台

五、教学方法:运用多媒体探究法教学。

六、教学过程

（一）复习引入

提问：1. 请说出单项式与单项式相乘的法则：

（单项式相乘，把它们的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式。）

2. 什么叫多项式?

（几个单项式的和叫做多项式。）

3. 什么叫多项式的项?

（在多项式中，每个单项式叫做多项式的项。）

说出多项式 2x2＋3x-1的项和各项的系数。

如何进行单项式的乘法运算？

（系数×系数）×（同字母幂相乘）×单独的幂）

6.计算： EMBED Equation.DSMT4 ﹨ MERGEFORMAT

新课讲解

前面我们学习了单项式与单项式的乘法，现在我们来接着学习单项式与多项式的乘法。

(板书课题)单项式与多项式相乘

（出示问题）

小明读<哈利·波特与火焰杯>这本书，第一天读了2x页，第二天读了y页,第三天读的页数是前两天读的总页数的a倍，小明第三天读的总页数是多少？（用代数式表示）

设长方形长为（a+b+c），宽为m，则面积为：m（a+b+c）