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《平方差公式》教案优质课下载
【教学目标】
1、会推导平方差公式，并能用公式进行简单的运算。
2、理解掌握平方差公式的结构特征，并能灵活熟练的运用平方差公式。
3、通过启发学生自主探究，鼓励学生合作交流，体现学生的主体作用，增强学生学数学、用数学的兴趣，形成“数学公式是有意义的”数学观念.
【教学重难点】
教学重点：1、推导平方差公式，用公式进行简单的运算。
教学难点：1、灵活熟练的运用平方差公式。理解平方差公式的结构特征发展学生的数学思维．
【教学辅助手段】PPT 、微课
【教学设计】
教学环节
设计意图
一、抢答：
① 11 ×9=？
② 51× 49=？
③ 101×99=？
1.认真听讲，积极思考，踊跃回答提出的问题，
通过数学问题创设情境
激发学生对新课学习的
兴趣导入新课。
二、复习引入新知
1、多项式与多项式是如何相乘的？
(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn
2、计算下列各式：
(x+1)(x-1)=
(2+m)(2-m)=