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华东师大2011课标版《命题》优质课教案下载
3、引导学生会根据已有的知识和经验去判断一个命题的真假.
四、教学重点与难点
让学生分清命题的条件和结论，会对真假命题进行证明.
五、教学方法 探究法
六、教具学具 多媒体
七、授课时数 1课时
八、教学过程
（一）直接引入
今天我们来学习第13章第一节第一课时.
（二）学习目标
1、正确理解命题的概念；
2、会区分命题的条件和结论，会把一个命题写成“如果…那么…”的形式；
3、会根据已有的知识和经验去判断一个命题的真假.
（三）自学指导
用约5分钟自学课本，完成下列问题
1、命题的概念;
2、命题的组成;
3、命题的分类.
（四）合作探究
知识模块一.命题的概念
命题的概念：表示判断的语句叫做命题.
例1：判断下列那些语句是命题.
（1）玫瑰花是动物
（2）如果下雨，地面就湿
（3）两点之间线段最短