1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
华东师大2011课标版《角平分线》集体备课教案优质课下载
（2）掌握角平分线的性质定理和逆定理；
（3）能够运用性质定理和逆定理证明两条线段相等或两个角相等。
2、能力目标：
（1）通过定理的推导，培养学生的归纳能力
（2）通过定理的初步应用，培养学生的逻辑推理能力及创新的能力.
3、情感目标：
（1）通过学生的主动探索让学生体验获取数学知识的成就感；
（2）通过对角平分线的进一步认识，渗透运用不同的观点，从不同的侧面认识事物的辩证思维方法。
教学重点：本节内容的重点是角平分线的性质定理，逆定理及它们的应用。
教学难点：a、角平分线定理和逆定理的应用；
b、这两个定理的区别。
二、教学过程设计
.
P
自来水
天然气
.
P
自来水
天然气
生活中的数学问题： 小明家居住在一栋居民楼的一楼，刚好位于一条自来水管和天然气管道所成角的平分线上的P点,P点距交叉点200米,要从P点建两条管道，分别与自来水管道和天然气管道相连.
问题1: 如何确定的P点位置?问题2：怎样修建管道最短？问题3：新修的两条管道长度有什么 关系? 画出来看看.
（1）通过问题1引导学生利用尺规作图作出已知角的平分线。
尺规作图作角平分线
１．以Ｏ为圆心，适当长为半径作弧，交ＯＡ于Ｍ，交ＯＢ于Ｎ．２．分别以Ｍ，Ｎ为圆心．大于 1/2 ＭＮ的长为半径作弧．两弧在∠ＡＯＢ的内部交于Ｃ．