1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级上册（2014年7月第2版）《14.2勾股定理的应用》公开课教案优质课下载
1.图1中的 EMBED Equation.3 = ,两个锐角都是 °，这个三角形的面积是 。周长是 ，斜边上的高、中线是 。
2.图2中的x= y= z= .
3.求下列两图的面积
等腰三角形的面积为 ；等边三角形的面积为 。
已知a、b、c分别为 的三边长，且满足条件
，试判断 的形状。二、合作探究
1、如图（1）所示，有一个圆柱，它的底面周长为20cm，高AB为4cm，BC是上底面的直径。在圆柱下底面的A点有一只蚂蚁，他想吃到上底面上位于C点处的食物，沿圆柱侧面爬行的最短距离是多少？（精确到0.01cm）
自制一个圆柱，尝试从A点到C点沿圆柱侧面画出几条路线，你认为那条路程最短呢？图（1）所示。
如图（2），将圆柱的侧面剪开展成一个长方体，从A点到C点的最短路径是什么？你画对了吗？
蚂蚁从A点出发，想吃到C点上的食物，它沿圆柱侧面爬行的最短距离是多少？
（1） （2）
2、一辆装满货物的卡车，其外形高2.5米，宽1.6米，要开进厂门形状如图的某工厂，问这辆卡车能否通过该工厂的厂门?（厂门上方为半圆形拱门）
三、展示点拨
1、最短路径问题
如右图所示，长方体的高为3cm，底面是正方形，
边长为2cm，现有一只蚂蚁从A出发，沿长方体表面
到达C处，问最短距离是多少？
2、折叠问题
如右图所示，在 中，∠C=90°，AC=12cm，BC=16cm，将
折叠，使点B与点A重合，折痕为DE，求CD的长。
小组展示→友情补充→共识结论；
老师关于一般结论、重点、难点、易错点、提升点经行点拨。
达标检测
1、如果梯子底端离建筑物5m，那么13m长的梯子可达到建筑物的高度是____________m。
? ?