师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆初中数学教材同步华东师大版八年级下册分式下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

华东师大2011课标版《分式》教案优质课下载

学生的活动经验基础:在整式的学习中,学生初步具备了用整式表示现实情境中的数量关系,建立数学模型的思想.在相关的学习中学生初步具备了观察、归纳、类比、猜想的能力以及自主探索、合作交流的能力.

三、教学任务

本节共分2个课时,这是第1课时,主要内容是了解分式的定义以及分式有意义、无意义、值为零的条件。本节课的具体教学目标为:

知识与技能:

1、能用分式表示具体情境中的数量关系,体会分式是刻画现实世界中一类量的数学模型,进一步发展符号意识。

2、了解分式的概念,明确分式和整式的区别;

3、会求分式的值,理解分式有意义、无意义及值为零的条件。

过程与方法:

本节课通过“观察——类比——合作交流——概括、归纳——辩证”的途径,培养学生观察、分析及理解问题的能力,发展学生的数学抽象、数学建模思维,获得正确的学习方式。

情感态度价值观:

感受数学知识源于生活,又服务于生活,体会数学学科的一些核心素养,如数学抽象、数学建模对研究问题时的引领作用,体会分式是表示现实世界中的一类量的数学模型。

教学重点:

了解分式的概念,明确分式和整式的区别。

教学难点:

1、能用分式表示具体情境中的数量关系,体会分式是刻画现实世界中一类量的数学模型。

2、理解分式有意义、无意义及值为零的条件。

四、教学准备

希沃白板5、希沃手机授课助手

五、教学过程

(1)课题引入

以游览美丽的大庆为主线,引入四个代数式

让学生找出比较熟悉的,不熟悉的就是我们本节课要学习的内容,引出课题《认识分式》这样自然从整式过渡到分式。

学生阅读学习目标:

掌握定义,能够准确地判断分式;

总结出分式有无意义的条件;

教材