1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
A male giraffe…
A female giraffe…
They can be…
…helps …
3.能够意识到保护野生动物的重要性。
三.教学背景分析
1. 本课为美国加州小学一年级语文教材Treasures3.1 All About Giraffe中的一篇文章The Tall Giraffe。课文内容是对长颈鹿的介绍。原文如下：
The Tall Giraffe
Giraffes are the tallest mammals.
They have very long necks and legs.
A male giraffe is called a bull.
They can be as tall as 16 feet.
A female giraffe is called a cow.
They can be as tall as 19 feet.
A giraffe 's long neck helps it eat leaves in trees. The leaves have water in them. So the giraffe can get a drink, too.
2.本文中较难单词比较多：mammals, male, female, bull, cow, feet,且部分单词理解起来难度较大，所以在第一课已经学习了这些单词，为第二课时对课文的学习扫除了障碍。
四.教具
1.ppt 2.卡片
五.教学过程
Step1.Warming up（热身）
(1) T： Good morning， boys and girls.
(2)Watch a video. ( A Fat Griaffe.)
设计意图：根据高年级学生特点选择这个有趣的小视频作为热身活动，即能为接下来描述正常的长颈鹿引入主题做铺垫，又能调动孩子们的学习热情，并活跃课堂气氛，把学生吸引到课堂中。
Step2.Lead in(导入)
T：What animal is it? What happened ? Why?What should a normal giraffe be like?
T:The giraffe is very tall. Today we will learn The Tall Giraffe.
设计意图：根据视频中搞笑的长颈鹿提出问题“视频中的长颈鹿怎么了？为什么？长颈鹿应该是什么样子呢？” 老师根据学生的描述在黑板上将长颈鹿画在黑板上导入课文的主题。即让学生讨论了视频，又启发学生运用已知词汇和句型对正常的长颈鹿进行描述。
Step 3.Revision （单词复习）
Yesterday we learn these words, do you remember them?
Let’s read it together.