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八年级下册（2014年7月第2版）《16.3可化为一元一次方程的分式方程》优质课教案下载
重点：会解分式方程， 掌握分式方程的解法步骤
难点：区别分式方程的增根和无解
一、自主学习
1.自学内容：课本第12页至第15页例2；
2.自学时间：5分钟；
3.自学方法：独立自学，认真思考，总归方法
4.自学要求：
（1）找出分式方程的概念；
（2）会判断什么样的方程是分式方程；
（3）分式方程增根产生的原因
（4）会解可化为一元一次方程的分式方程
二、合作探究
分式方程的概念
分式方程产生增根的原因：
（3）因为解分式方程可能产生增根，所以解分式方程必须：
（4）解分式方程的一般步骤：
二、合作探究
1、 下列方程中，哪些是分式方程，哪些不是分式方程？为什么？
（1）2x＋=10 （2）x－ =2
－3=0 （4） ＋ =0
2、解方程= 讨论如何检验分式方程的解？总结解分式方程的一般步骤。(强调必须检验)
完整解下列方程，并思考产生增根的原因。
总结解分式方程的步骤，并真正理解增根。
1、
2、