华东师大2011课标版《平面直角坐标系》优质课教案下载

华东师大2011课标版《平面直角坐标系》优质课教案下载

与技能21世纪教育⑴ 掌握平面直角坐标系的有关概念并能正确画出直角坐标系，以及根据点的坐标找出它的位置、由点的位置确定它的坐标；

⑵ 初步理解直角坐标系上的点和有序实数对是一一对应的含义．过 程

与方法经历坐标系、描点、看图等过程，让学生感受“数形结合”的数学思想。情感态度

与价值观利用活动、实践、观察、归纳等方法，积淀学生的数学文化内涵，培养热爱数学勇于探索的精神。

教学重 点

根据点的坐标找出它的位置、由点的位置确定它的坐标教学难 点理解平面上的点与有序实数对是成一一对应关系.教学教 具

1、网格纸

2、课 件

教学方法手 段

直观感知，感受生活→抽象模型，总结概念→深化理解，应用知识→强化提升.

2、例题讲解，强化知识点运用

3、针对性练习题，举一反三，让学生学以致用

教学过程个性化补充??

创设问题情境

如何确定购物中心的位置。

影院中如何确定座位。

电影片段。

引发思考，探索新知

问题：

确定平面内的点需要几个元素？

数学中数形结合的工具是什么？

学生通过思考，培养学生知识的建构能力，注重知识点之间的联系

总结归纳，讲授新知

平面直角坐标系的定义

活动一：在网格之中，以o为原点，格线为x轴和y轴建立平面直角坐标系.