三年级下册（2013年11月第2版）《Lesson O Can You Fly？》最新教案下载-大连市优质课

灵活用所学知识进行交流。

教学准备：

PPT, 动物卡片，动物头饰。

教学过程：

Stage1.

Greeting：教师向学生问候，并进行常规活动。

Stage2.

Let’s chant. They Can Fly

单词快闪，快速回忆学会的相关动词。

Stage3.

1.师做跳跃动作, “I can jump. Can you jump?”教学 “Can you...？”句型.

引导学生回答 “Yes.”教学句型 “Yes, I can.”

2.师将全班分为两个组，一组为birds, 一组为monkeys.

师：I am a bird. I can fly. Can you fly?(问小鸟组)

生（birds）：Yes, I can.

师：Can you fly?(问小猴组)

生（monkeys）: No.教学句型No, I can’t.

Stage4.

1.师问小猴组What can you do?（你会做什么），学生会回答很多学过的动词，在此基础上，引导学生说出climb。教学该单词。

2.师教学单词drive。询问学生Can you drive?根据学生的回答，邀请学生乘坐不同的小火车进行句型练习。

3.师教学单词cook和act。带入句型进行练习。

五．巩固练习：

1.学生齐读单词；

2.找出ppt中缺失的图片和单词；

3.学生角色扮演，戴上动物头饰用本课所学内容进行对话练习。

六．作业安排：

用不同动物，不同动词或短语进行对话练习。

七：板书设计：

Lesson O Can you fly?

Can you...? climb