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《一次函数的图象》新课标教案优质课下载
教学过程
学习目标
知识与能力
过程与方法
情感态度与价值观
环节
教师活动
学生活动
1、理解一次函数图像是一条直线；2、能熟练做出一次函数图像；3、理解一次函数平行的条件；4、会求一次函数与坐标轴的交点。
通过一次函数作图的过程，探究出一次函数的异同点，体会类比的数学思想；体验从特殊到一般，由简单到复杂的数学方法。
通过画一次函数图像，体会用数形结合思想解决数学问题。
复习回顾
1、一次函数表达式？
2、正比例函数表达式？
3、函数图像的画法？
4、同一平面中，两条直线的位置关系？
学生思考，独立完成。
同组互相交流。
重点
画一次函数与正比列函数的图像，并能利用一次函数的图像解决问题。
课前热身
在平面直角坐标系中画出下列函数图像，并观察图像的形状。
第一组：
第二组：
第三组：