《反比例函数的图象和性质》优质课教案下载

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2.会画反比例函数的图象.

3.掌握反比例函数的性质

（二）能力目标：

培养学生的观察能力，分析能力，独立解决问题的能力。

（三）德育目标：

１.向学生渗透数学来源于实践又作用于实践的观点。

２.使学生体会事物是有规律地变化着的观点。

教学重点和难点教学重点

反比例函数的图象和性质

教学难点

运用反比例函数的图象和性质解决实际问题

教学过程教学

环节教师活动预设学生行为修改批注回顾

大家还记得一次函数的图象是什么样的吗？一次函数的性质又是什么?反比例函数的图象和性质又会是什么样？通过对问题的回答，激起学生对函数研究的兴趣.　

课前热身

请同学们展示各自在课前所画出的函数y＝ eq ﹨f(6,x) 图象,比一比谁画 得最好?

投影展示画的好的同学的图像

温习画图的步骤,以及要注意的问题.

强调:画函数图象一般分为列表、描点、连线三个步骤，在反比例函数中自变量x≠0.

列表：这个函数中自变量x的取值范围是不等于零的一切实数，列出x与y的对应值：

x

…

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