1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四、教学过程
（一）Greetings:师生问候。
（二）Let’s learn and Work in pairs:
1、教师出示一段美食视频作为欣赏，并不断引导学生说出：How yummy！以此来引出今天的课题，即Lesson R How Yummy!
2、单词教学。
1）呈现面包的图片和单词，让学生明白该单词的含义，然后利用以前学过的单词red来引导学生说出单词的发音，再通过点读机的听读功能，验证发言是否正确，再教读单词。
2）出示厨师的图片以及模仿厨师的语气说出句子“Have some bread.”，帮助学生理解该句子的含义，以及能够正确答出对该食物的喜欢“I love/like it.”和喜欢的原因“How yummy!”。
3）同方法学习剩下的三个单词egg、ice cream、hamburger。
4）将四个新单词的卡片呈现在黑板上，学生跟读和互相教读。
5）Practise:用游戏What’s missing和Just guess来加强学生对单词的记忆；完成试卷的6-9小题，练习单词的书写以及含义。
3、语法知识教学。
1) 用刚才讲过的四个单词，呈现这几个名词的单复数形式，并引导学生通过观察发现bread这个名词和其余几个名词用法的不同。
2）教师讲解可数名词的单复数形式以及不可数名词的含义和用法。
3) Practise：通过8个小题的练习来帮助学生理解并记忆两种名词的用法。
（三）Summary
1、总结本课时学习的内容：单词以及句子。
2、歌曲欣赏：歌曲中涉及了本课的重点句型，希望用歌曲营造的轻松氛围，帮助学生梳理今天所学的内容。
（四）Homework
1、记单词（bread、egg）。
2、完成paper剩下的练习题。
3、大声朗读Let’s talk部分。
4、预习Lesson S单词和句子。