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八年级下册（2014年7月第2版）《17.5实践与探索》公开课教案优质课下载
本节内容既是对一次函数图象和性质的巩固应用，又为以后学习二次函数和二次方程做准备，起着承上启下的作用。
学情分析：
学生在七年级已经学习二元一次方程组及其解法，最近又掌握了一次函数的图象和性质。已经能熟练用“两点法”画一次函数图象，初步认识函数图象的变化趋势及其实际意义.
课前准备：
1.平面直角坐标系
2.画出函数s=570-95t和s=105td图象
教学目标：
【知识与技能】
使学生理解二元一次方程组的解是两条直线的交点坐标，并能通过图象法来求二元一次方程组的解
【过程与方法】
引导、启发、探索讨论
【情感态度】学生通过主动参与探究活动,体验在科学发现中获得成功的喜悦,养成不畏困难勇于开拓和创新的科学态度
教学重点：
二元一次方程组和一次函数的关系
教学难点:
运用二元一次方程组和一次函数解决实际问题
教学过程：
一、导入明标
回顾： 给图象赋予实际情景
导入
图中两条线段分别表示小强和爷爷离开山脚的距离y（米）与爬山所用时间x（分）之间的函数关系（从小强开始爬山时计时）
你能获得哪些信息？
明确本节课学习目标
学习新知
（一）探索一