八年级下册（2014年7月第2版）《复习题》优质课教案下载

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教材分析：?

一次函数是初中数学的核心内容，也是重要的基础知识，同样包含数形结合的数学思想方法；不仅与高中数学知识有着密切的联系，而且还与生活中的实际问题极为广泛的应用，是联系数学知识与实际问题间的桥梁与纽带，是中考数学试卷中不可缺少的重要内容。

教学重点与难点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

重点:根据不同条件求一次函数的解析式。

难点:根据函数图象探索其性质。

教法与学法

教法分析: 针对学生的知识结构和现状，本节课主要以课前检测、归类探究、中考预测、反馈练习四个环节，让学生掌握以如何运用知识进行解题为主。

学法指导: 在这节课之前,我已经让全班同学复习了函数这一章节内容,很多同学在复习中都提出函数是难点,希望能多复习一点,我把这一信息反馈给班级,使全班同学都有一种意见得到尊重的满足感,并产生了强烈的主动求知欲望。另外，通过向学生展示我对本单元的归纳,培养学生自己动脑,自己归纳总结的能力,从而掌握一种良好的复习方法。

二、教学过程

(一)课前检测:检测学生对一次函数章节知识的掌握情况，特别是学生对基础知识的了解，以便于教师在后面的教学中有针对性的讲解。

1.在平面直角坐标系中，点在 （ ）

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

2. 在平面直角坐标系中，把点 向右平移一个单位，则得到的对应点的坐标是 （ ）

A B C D

3.下列函数中，y随x的增大而减少的函数是 （ ）

A B C D

4.已知变量x与y的关系满足方程则y与x的函数关系式是 。

5.若正比例函数y=kx 的图象经过点（1，2），求该函数解析式。

(二)归类探究（对中考常考的几种题型进行归类探究，结合中考的考点，进行典型例题讲解）

探究一 一次函数的图象与性质

命题角度：1．一次函数的概念； 2．一次函数的图象与性质

例1 [2013·莆田] 如图10－1，一次函数y＝(m－2)x－1的图象经过第二、三、四象限，则m的取值范围是(　　)

图10－1

图10－1

A．m＞0 B．m＜0 C．m＞2 　　 D．m＜2