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华东师大2011课标版《复习题》新课标教案优质课下载
3.掌握一次函数、正比例函数和反比例函数的意义及其图象特征和性质.
4.学会利用一次函数和反比例函数的图象和性质解决简单的实际问题.
(二)能力培养点
通过观察、实验、归纳等探究过程,逐渐培养学生数学建模的思路;体验数形结合是发现问题、提出问题和解决问题的常用数学思想方法.
(三)情感体验点
学生在探究问题的过程中,体验成功的乐趣,养成与人交流合作和学习反思的习惯.
二、教学设想
1.重点、难点
重点:一次函数、反比例函数的图象特征及其性质.
难点:利用一次函数的图象及其性质解决简单的实际问题.
2.课型及基本教学思路
课型:复习课.
教学思路:知识梳理──习题选讲──训练巩固──应用提高.
三、媒体平台
1.教具学具准备
多媒体一台,投影仪一台,胶片若干;三角板一副,几何练习簿一本,铅笔、 橡皮等.
2.多媒体课件撷英
(1)课件资讯
利用Powerpoint制作幻灯片.
(2)素材储备
幻灯片1:本章知识结构框图;幻灯片2:坐标系中特殊点的坐标的特征;幻灯片3:几个函数的归类表;幻灯片4:训练题1;幻灯片5:达标反馈1;幻灯片6:训练题2(函数解析式的求法);幻灯片7:训练题3(由图象解方程、不等式);幻灯片8:训练题4(利用函数解决问题);幻灯片9:达标反馈2.
四、课时安排
2课时
五、教学设计
第1课时