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八年级下册(2014年7月第2版)《平行四边形边、角的性质》集体备课教案优质课下载
【学习重点】
平行四边形的定义及平行四边形的性质的理解与应用。
【学习难点】
运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算。
【教学过程】
教学环节及教学手段教学内容师生活动设计意图一、复习引入
1、欣赏图片,体验平行四边形在生活中的应用
2、辨识平行四边形
问题1:请找出图中的平行四边形。
问题2:说明寻找的依据是什么?
引导学生回顾平行四边形的定义
观察图片回顾平行四边形的定义,指出图中哪个是平行四边形创设问题情境 ,激发学生的学习热情。二、探究讨论,发现新知
知识点一:平行四边形的有关概念
(1)平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。
记作: ABCD
读作:平行四边形ABCD
对边:AB与CD,AD与BC
对角: 与 , 与 。
(2)平行四边形几何语言表述:
定义:∵ AB∥CD, BC∥AD
∴四边形ABCD是平行四边形
性质:∵四边形ABCD是平行四边形
∴ AB∥CD, BC∥AD
(即平行四边形的两组对边分别平行.)
典型习题(一)