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华东师大2011课标版《平行四边形对角线的性质》优质课教案下载
平行四边形中心对称的特征，平行四边形对角线互相平分的性质。
【难点】
综合运用平行四边形的性质，培养学生的推理论证能力和逻辑思维能力
【教学过程】
活动一：生活情景
一位饱经苍桑的老人，经过一辈子的辛勤劳动， 到晚年的时候，终于拥有了一块平行四边形的土地，由于年迈体弱，他决定把这块土地分给他的四个孩子，他是这样分的：
老二
老三
老四
老大
当四个孩子看到时，争论不休，都认为自己的地少，同学们，你认为老人这样分合理吗？为什么？
活动二：自主探究
B
D
1. 如图, 平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O.
O
●
A
C
（量一量） 测量出线段OA与OC的长度，OB与OD的长度，你能发现它们有什么关系？
看一看
再看一遍
2.（小组讨论总结）：
平行四边形的对角线互相平分.
3（