1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级下册（2014年7月第2版）《矩形的性质》教案优质课下载
【教学准备】
矩形纸张、四段木条做成的平行四边形的活动木框。
【导学思考】
活动一（折一折）
用手中的纸片折一折研究矩形的对称性，在小组内交流你的发 现。
活动二（量一量）
演示平行四边形活动框架，拉动一对不相邻的顶点，改变平行四边形的形状,学生思考如下问题：
（1）无论∠α如何变化，四边形ABCD还是平行四边形吗？为什么？
（2）随着a的变化，观察两条对角线的长度，则两条长度是怎样变化的？
（3）当平行四边形的一个内角经旋转变为直角时，请你测量其他三个内角，你能发现什么？用细线测量一下两条对角线，你又会有什么发现？
活动三（说一说,写一写）
矩形ABCD的对角线AC，BD相交于O，你能仿照平行四边形的的性质，说出矩形的边、角和对角线有哪些性质？请用推理论证的方法验证你的结论是否正确.
证明：（1）矩形的四个 角都是直角（矩形的性质定理1）
已知：如图 四边形ABCD为平行四边形，∠A=90°。
求证：∠A=∠B=∠C=∠D=90°。
证明：
证明：(2)矩形的对角线相等（矩形的性质定理2）
已知: 矩形ABCD,对角线AC与BD相交与点O。
求证: AC=BD
证明:
【达标训练】
如图，在矩形ABCD中，对角线AC与BD相较于点O。（完成1-5题）
1．试找出图中相等的线段_____________________。 相等的角______________________。
2. 试找出图中的等腰三角形_____________________。直角三角形____________________。
3. 当∠AOB=60°时，AB=2时，则AC=_____________。