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《矩形的判定》教案优质课下载
2．使学生能应用矩形定义、判定等知识，解决简单的证明题和计算题，进一步培养学生的分析能力
教学重点
矩形的判定．
教学难点
矩形的判定及性质的综合应用．
教具准备
课件
教学步骤
（体现预习、导入、教学问题设计、内容安排、小结、作业布置等）
教学方法
教学手段
学法指导
一、知识回顾
1、矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形(定义判定)
几何语言：
∵ ∠A=90° 平行四边形ABCD （已知）
∴ 四边形ABCD是矩形（矩形的定义）
2、矩形的性质：
角：矩形的四个角都是直角
对角线；矩形的对角线相等
对称性：中心对称和轴对图形.
3、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
二、新知探究：
除了定义判定之外，你还有其它的判定方法吗？
（一）、情境一：李芳同学用四步画出了一个四边形，她的画法是“边——直角、边——直角、边——直角、边”这样，她说这就是一个矩形，她的判断对吗？为什么？ 你也画一画？会是矩形吗？