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八年级下册（2014年7月第2版）《矩形的判定》最新教案优质课下载
目 标经历探索、猜想、证明的过程，推导得知判定四边形是矩形的方法。
使学生能应用矩形定义、判定等知识，解决简单的证明 题和计算题，进一步培养学生的分析能力.重 点
难 点能应用矩形判定方法，解决简单的证明题和计算题。教 学
策 略
选 择
与设计先 使学生经历从现实生活中抽象出数学问题的过程，引入新课。通过探究活动为学生提供充分发挥创造力的空间，推导得知判定四边形是矩形的方法。最后通过例题和练习题掌握应用矩形判定方法，解决简单的证 明题和计算题。
学 生
学 习
方 法
探究分析法，应用法，讨论法教 具三角板教 学 过 程
教师活动学生活动设计意图【课堂引入】
你有什么办法可以检测他们制作的是矩形相框吗？看看谁的 方法可行？
总结：矩形的判定的猜想．
矩形判定方法1：有一个角是直角的平行四边形是矩形.
矩形判定方法2：对角钱相等的平行四边形是矩形．
矩形判定方法3：有三个角是直角的四边形是矩形．
【探究1】至少有几个角是直角的四边形是矩形？
判定定理1：有三个角是直角的四边形是矩形．
已知：在四边形ABCD中，∠A=∠B=∠C=900，
求证：四边形ABCD是矩形。
（方法指导：有一个角是90的平行四边形是矩形。）
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【探究2】对角线相等的四边形是不是矩形？
判定定理2：对角线相等的平行四边形是矩形
已知：在平行四边形ABCD中，AC=DB，