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八年级下册（2014年7月第2版）《矩形的判定》优质课教案下载
培养学生推理、发现、分析、动手及解决问题的能力．
（三）情感目标
培养学生的科学精神和创新思维习惯，培养学生的团结协作精神.
二． 知识回顾
矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形叫 做矩形.
矩形的性质：矩形的对边平行且相等。
矩形的四个角都是直角 。
矩形的 两条对角线相等且互相平分。
自学指导：
1.什么样的四边形是矩形 2.什么样的平行四边形是矩形？
思考：1.用一个量角器，怎样知道所买的相框是矩形的呢?
（1）有一个角是直角的 四边形是矩形吗？
（2）有两个角是直角的四边形是矩形吗？
（3）有三个角是直角的 四边形是矩形吗？
归纳： 有三个角是直角的四边形是矩形。
猜想加证明
有三个角是直角的四边形是矩形吗?
D
B
C
A
已知: 如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°.
求证: 四边形ABCD是矩形. (证明略)
矩形判定1：有三个角是直角的四边形是矩形。
∠A= ∠B= ∠C=90° 四边形ABCD是矩形