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《菱形的判定》集体备课教案优质课下载
难点：菱形判定方法的应用.
导学过程
一、复习引入，明确目标
菱形的定义和性质是什么？
2.明确学习目标；
想一想：由菱形定义可知判定菱形的一种方法：
符号语言∵
∴
二、自主学习、探究新知
探究1. 菱形的四条边都相等.反过来，四条边都相等是四边形是菱形吗？
已知：四边形ABCD，AB=BC=CD=DA,
求证：四边形ABCD是菱形。（用菱形的定义证明）
证明：_______________________________________
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_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
符号语言 ∵
∴
判定方法1： 四边 的四边形是菱形．
探究2. 对角线互相垂直的平行四边形是菱形吗？
已知： ABCD，对角线AC、BD互相垂直。
求证： ABCD是菱形．
证明：_______________________________________