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八年级下册（2014年7月第2版）《正方形的性质》公开课教案优质课下载
正方形的性质的应用。教学流程教 学 内 容教法学法设计
展 示
一、激趣导入
投影出示图片，师提问：
什么样的四边形是正方形呢？今天我们就一起来学习正方形的性质
二、探究新知
1、正方形的定义；
通过动画演示，引导学生归纳总结正方形的定义。
有一个角是直角一组邻边相等的平行四边形是正方形
有一个角是直角的菱形 是正方形；
有一组邻边相等的矩形 是正方形；
2、正方形的性质；
（1）小组合作探究正方形性质
（2）汇报
边：两组对边分别平行，四条边相等。
角：四个角都是直角。
对角线：相等互相平分且垂直，每条对角线平分每一组对角。
3、正方形的性质应用：
例 题：（ 略 ）
感知正方形的形状，为新知识做准备。
教师导入，明确学习目的，激发学习兴趣。
，小组探讨，组间交流，教师引导。
组长展示，其他组员补充，教师规范学生语言，必要引导，补充讲解。教学流程教 学 内 容教法学法设计巩 固
小 结
作 业