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华东师大2011课标版《阅读材料四边形的变身术》新课标教案优质课下载
（2）探究中点四边形的周长与面积特点
2、能力目标：?
（1）经历探索中点四边形形状的过程，培养分析问题、解决问题以及归纳概括的能力；?
（2）利用学知识提升综合运用能力
3、情感态度价值观:?
（1）培养参与意识及合作精神，激发探索数学的兴趣，体验探索成功后的喜悦。?
（2）（通过《几何画板》，感受动态几何，体会中点四边形的图形美，感受数学变化规律。
教学重点：
（1）中点四边形形状判定以及周长与面积的特点
（2）中点四边形的性质的应用
教学难点：中点四边形的周长与面积与原四边形的关系
教学方法：小组合作式教学
教学手段：电脑、多媒体课件
教学过程
一、问题导学：中考连接引入
（中考连接1）
练习（一）
如图，四边形中ABCD中，AC=a，BD=b，且AC垂直于BD，顺次连接四边形ABCD各边中点，得到四边形A1B1C1D1，再顺次连接四边形A1B1C1D1各边中点，得到四边形A2B2C2D2，如此进行下去，得到四边形AnBnCnDn。下列结论：
①四边形A2B2C2D2是矩形；
②四边形A4B4C4D4是菱形；
③四边形A5B5C5D5的周长是 ；
④四边形AnBnCnDn的面积是 。正确的有（ ）。
A: ①② B: ②③ C: ②③④ D: ①②③④
新课学习
学生活动一：复习巩固