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九年级上册（2014年8月第1版）《21.3二次根式的加减法》精品教案优质课下载
【过程与方法】
通过二次根式的加减法运算培养学生的运算能力。
【情感态度】
形成良好的思维习惯，学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能运用所学的知识解决问题。
二、教学重难点
【教学重点】
二次根式加减法的运算。
【教学难点】
探讨二次根式加减法的运算方法，快速准确进行二次根式加减法的运算。
三、教学过程
（一）情境导入
有一个三角形零件，三条边长分别为，求该三角形零件的周长是多少？
提示：根据三角形的周长公式求解。
问题：？ 怎么计算？
（二）知识准备
1.合并同类项（抢答）
（1）； （2） ； （3）
解：（1）5x；（2）4x2 ；（3）
这几道题你是运用什么知识做的？合并同类项，具体方法是： 。
化简（抢答）
解：
（三）自主学习
阅读书本P10的内容，回答以下问题：
什么是同类二次根式？举例说明。
答：几个二次根式化成最简二次根式后，它们的被开方数相同，这些二次根式就称为同类二次根式，就是本书中所讲的被开方数相同的二次根式.如