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九年级上册（2014年8月第1版）《配方法》集体备课教案优质课下载
学习重点：用直接开平方法解形如(x＋m)2＝n (n≥0)的方程
学习难点：理解一元二次方程的解法——配方法
二、自主学习：
1、配方：填上适当的数，使下列等式成立：
（1）x2＋12x＋_____＝(x＋6)2
（2）x2―4x＋______＝(x―____)2
（3）x2＋8x＋______＝(x＋_____)2
从上可知：常数项配上______________________________.
2、用直接开平方法解下列方程：
（1）x2＝9 （2）(x＋2)2＝16
(3) (x+1)2－144=0 (4) (2x+1)2=3
3、思考下面方程能转化成上面的形式吗？
4、自主阅读课本例题思考下面问题
解方程：
x2＋12x－15＝0（配方法）
解：移项，得：________________
配方，得：__________________.（两边同时加上__________的平方）
即：_____________________
开平方，得：_____________________
即：______________________
所以：_________________________
注意：
用配方法解一元二次方程的基本思路：将方程转化为_____________ 的形式，它的一边是一个_________，另一边是一个常数。当_________时，两边___________便可求出它的根；当_____________时，原方程无解.
5、课堂小结：
一分钟记忆