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②能够听、说、认读本课故事和重点句型。
③能够在老师帮助下初步运用本课知识表演故事情节和做游戏。
过程与方法目标
①通过观察、判断、推理和想象来学习故事,并是这些能力得到进一步提高。
②在学习、认读故事的过程中逐步养成认读的习惯和自主学习的意识。
③在小组学习中形成相互帮助的合作意识。
情感态度和价值观目标
①通过多种活动体验英语学习的乐趣。
②帮助学生养成“讲文明,懂礼貌”的良好习惯。
教学准备
教师:多媒体课件,课文人物形象卡片
学生:英语书,文具
6.教学过程
教学步骤
教师活动
学生活动
设计意图
I、Warm--up
Ⅱ、Lead in
Ⅲ、
Presentation
IV、Extention
V、Summary
VI、Homework
师生问候
T:Good morning, boys and girls.
T:How are you today?
T:I'm fine,too.
Free Talk
T:What day is it today?