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《复习题》新课标教案优质课下载
4.能运用二次函数的知识解决简单的实际问题；
5.体会数形结合思想、模型思想。
二、学习过程：
任务一：复习二次函数的定义：
。
任务二：复习二次函数的图象与a、b、c的符号之间的关系。
（1）a的符号由抛物线的 决定。
当a 0时， ，当a 0时， 。
︱a︱由抛物线的 决定。
︱a︱越大， ；︱a︱越小， 。
（2）b的符号由抛物线的 决定。
当 时，a、b同号；
当 时，a、b异号。简记为： 。
（3）c的符号由抛物线 决定。
当 时，c>0；当 时，c<0；
当 时，c=0。
总结： .
巩固训练一
练习1.已知二次函数的图象如图所示，则函数的图象只可能是（ ）.
A
B
C
D
练习2.二次函数 的图象如图所示，则在下列各不等式中成立的个数是 。
①abc<0 ②a+b+c < 0 ③a+c > b