1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级下册（2014年8月第1版）《圆的对称性》优质课教案下载
学习重点
垂径定理及其应用。
学习难点
垂径定理推理过程的理解。
教学过程
一、作图
AB（不是直径）是圆O的弦，作一条平分AB的直径CD，交AB于点M。
（1）它是轴对称图形吗？如果是，对称轴是什么？
（2）你能发现图中有哪些等量关系？并说说理由。
二、探究
1、如果在圆形纸片上任意画一条直径CD，过直径上一点P作弦AB，使弦AB⊥直径CD.
2、若将圆沿直径CD对折，你能发现什么结论？
3、得出猜想：垂直于弦的直径, 平分这条弦并且平分弦所对的两条弧。
4、验证猜想：
（1）作图。
（2）写已知，求证。
已知：在圆O中，如果CD是直径，CD⊥AB于点P。
求证：AP=BP，弧AD=弧BD，弧AC=弧BC。
（3）分析证明思路。
（4）写证明过程。（一个学生板演）
三、简单应用
下面哪幅图符合垂径定理？
四、相关辅助线，如图
上述两图需连接OD构造直角三角形解决实际问题。
五、对接应用