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《圆锥的侧面积和全面积》优质课教案下载
探索圆锥侧面积计算公式，会应用公式解决问题。
教学难点：
理解圆锥侧面积计算公式的由来
教具准备：
圆锥、扇形纸片、剪刀、课件
教学过程：
引入新课
同学们，昨天我们预习了《圆锥的侧面积和全面积》。可以说，圆锥，与我们的生活息息相关。看到这些具有异域风情的圆锥形建筑，使我们不禁由衷赞叹人类的聪明才智；而漂亮的圆锥形花序让人惊叹大自然的鬼斧神工，欣赏着如此美图，如果再来支美味的冰激凌，该是件多么惬意的事；如果你想举办一个Party,这些可爱的圆锥形帽子能为你的Party增添不少乐趣。想自己动手做吗？今天的学习内容——《圆锥的侧面积和全面积》将为你提供制作原理。
出示教学目标双向表
让学生明确本节课的学习内容以及每个内容应达到的要求。
复习回顾
圆的周长公式
圆的面积公式
弧长的计算公式
扇形面积计算公式
学生口答。
学习新知
检查预习
预习问题：
1.圆锥是由一个 和一个 围成的。
2.结合图形说明：什么是圆锥的母线？ 什么是圆锥的高？
3.圆锥的母线、高和底面半径三者之间有什么关系？
4.小试身手
根据下列条件求值（其中r、h、a分别是圆锥的底面半径、高线、母线长）
（1）a = 2，r=1， 则 h=____。