1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
北京2011课标版《3.5直线、射线、线段》精品教案优质课下载
2.学生情况分析:
学生在小学四年级上学期已经对直线、射线、线段有了初步的了解，他们能够：结合实例了解直线、射线、线段，他们系统学习几何知识的条件已经具备。
我所教的学生学习数学的热情高，具备一定的观察、思考、分析和概括的能力．但是多数学生的思维还停留在对具体事物的直观理解上，偏重形象思维，抽象思维和逻辑思维能力都不强。对于几何语言和图形的转化会有一定的困难。因此，几何语言和图形的转化是本节课的难点。
二、教学目标确定：
1.理解直线、射线、线段的概念及表示方法，掌握基本事实“两点确定一条直线”。
2.经历由生活中具体事物抽象出直线、射线、线段并用图形、字母表示的过程，发展抽象概括的能力，初步建立符号意识，体会分类讨论的数学思想方法。
3.通过自主探索、合作交流等活动，培养合作意识和探索精神，增进数学学习的信心，体验成功的乐趣，激发学习热情。
三、教学重点、难点分析：
教学重点：直线、射线、线段的表示方法及直线的性质
教学难点：几何语言与图形的转化
四、教学过程设计与实施：
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
师生活动
设计意图