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《总结与复习》新课标教案优质课下载
情感目标:培养学生的观察力、分析问题解决问题的能力,培养学生对数学的好奇心与求知欲。
二、教学重难点:
重点:会进行有关线段的和、差、倍、分的简单计算
难点:与角进行类比编题
教学方式与策略
教师启发、引导与学生合作、探究相结合的方式.
教学活动设计活动内容活动意图时间分配教师活动学生活动复习引入
请你用图中线段表示:
AD=_________________
AB=_________________
CD=_________________
请你用图中角表示:
若C是线段AB中点,你能得出什么样的结论:
你能得出什么样的结论:
学生代表回答问题
本环节首先从复习引入,学生回顾线段与角的知识点,为新课做准备.
5’
例题巩固
已知:C为线段AB上一点,AC=8,BC=6,点M为AC中点,点N为BC的二等分点.
求:线段MN的长
已知:C为线段AB上一点,AC=8,BC=6,点M为AB中点,点N为BC的二等分点.
求:线段MN的长