1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
北京2011课标版《*5.5三元一次方程组》最新教案优质课下载
【过程与方法】
先运用实际问题引入三元一次方程组的概念,再类比解二元一次方程组的思想方法,学习三元一次方程组的解法,最后学习三元一次方程组应用题.
【情感态度】让学生学会“举一反三”的学习方法,体会数学的魅力.
【教学重点】会用消元法解三元一次方程组.
【教学难点】三元一次方程组的应用.
一、情境导入,初步认识
1.复习:(1)二元一次方程组的概念是什么?
(2)解二元一次方程组的基本方法有哪几种?它们的实质是什么?
2.问题1 小明手头有12张面额分别为1元、2元、5元的纸币,共计22元,其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍.求1元、2元、5元纸币各多少张.
解:设1元、2元、5元的纸币分别为x张、y张、z张,
根据题意,得方程组
请观察上面方程组的特点,归纳三元一次方程组的定义.
问题2 上例中,③分别代入①②,得只含_____、_____的二元一次方程组再消元,转化为____________方程.从而得到解三元一次方程组的思想方法是:
问题3 解三元一次方程组
解:方程①只含_____、______,因此,可由②③消去,得到一个只含x,y的方程_____________,与①组成一个二元一次方程组解这个方程组得进而求得z=_____.因此,原方程组的解为
【教学说明】以上三个问题以填空题形式出现,大大降低了学生自主学习的难度,所以鼓励学生先独立完成,再交流成果.
二、思考探究,获取新知
思考 1.什么叫三元一次方程组?
2.解三元一次方程组的思想方法:
三、运用新知,深化理解
.解方程组:
四、师生互动,课堂小结
解多元一次方程组的思想方法是不断消元,最终转化为一元一次方程,如
1.布置作业:从教材“习题8.4”中选取.
2.完成练习册中本课时的练习.