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情感目标：
通过本课学习，培养学生有礼貌的对待新同学。
教学内容：
1、句型：What is she/he doing?
She/He is...
Let's talk.
教学重难点：
1、She/He is +V-ing形式。
2、通过学习，学生能在合适语境下使用合适的交际用语。
四、教学方法：
小组合作法；情景交际法；全身反应法；任务型学习法。
教具：
PPT；音频材料。
教学过程：
1、常规问候
2、复习短语：washing my face;riding a bike;doing housework;digging a hole。
3、新授句型：What is She/He doing?
She/He is...
练习：She/He do,we say。
新授Let's Talk.
(1)听录音2次。
（2）跟录音读，师纠正个别未发准的语音。
（3）生分组讨论，分角色朗读，师教室巡视，个别辅导。
练习：1、师抽生分角色表演，其余学生观赏，作点评。
2、师根据课文内容提问，检验学生是否搞懂课文内容。
3、做练习册相关练习题。
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What is she/he doing ?
She/He is...
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