《Section A》最新教案下载-玉林市优质课

能就询问和表达交通方式的话题进行交流与对话操练，如：

（1）—How do you usually come to school?

—I usually/often… by…

（2）Do you often come to school by bike?

（3）I usually come to school by subway/by bus/on foot.

2.Skill aims

能听懂有关表达交通方式的简单对话或叙述；

能根据图文就交通方式进行交流；

能理解并执行有关学习活动简单的书面指令；

能正确写出黑体单词和词组；

能写出表达交通方式的简单句子。

3.Emotional aims

通过小组间良性的竞争与合作，培养友好互助的精神；

通过了解他人的校园生活，培养关心他人的意识；

采用游戏、角色扮演、对话、情景模拟等灵活多样的学习方式，激发学习英语的兴趣。

III. The key points and difficult points

在情景对话中，能学会用how来询问交通方式，学会用“by+交通工具”表达交通方式，并在情景对话中进行操练。

IV. Learning strategies

1.能够清楚、大声地进行朗读，培养语感和自信心；

2.培养借助图片等非文字信息帮助理解的习惯；

3.根据图片预测对话内容。

V. Teaching aids

利用电子白板，并充分运用鸿合软件中插入音标、添加媒体、放大镜、倒计时、书写等功能，与PPT课件有机结合。

VI. Teaching procedures

Step

Interaction pattern

Student activity

Teacher activity

Introduction

(6minutes)