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《有理数的加减混合运算》公开课教案优质课下载
能根据具体问题，适当运用运算律简化运算。
（三）情感、态度、价值观目标
能综合运用有理数及其加、减法的有关知识，解决简单的实际问题，
体会数学与现实生活的联系。
教学重点：熟练掌握有理数的加减混合运算方法。
教学难点：熟练掌握有理数的加减混合运算方法。
四、教学过程：
（一）目标展示
熟练掌握有理数的加减混合运算计算步骤和方法。
（二）导学达标
1.自学探究：复习有理数的加减混合运算：
设计目的：通过复习有理数的加减混合运算，熟练运算方法，为进一步学习打下基础。
2.课堂交流
活动一：例题探究
设计目的：熟练掌握运算方法，总结有理数加减混合运算的一般计算步骤。
活动二：做一做
下表是某年某市汽油价格的调查情况：
时间1月14日3月25日6月1日6月30?日7月28日9月1日9月29日11月9日价格变化-140+290+400+600-220+300-190+480 注：正号表示比前一次上涨，负号表示比前一次下降。
与上一年年底相比，11月9日汽油价格是上升了还是下降了？变化了多少元？
设计目的：通过学生尝试完成、展示交流，进一步理解有理数混合运算在解决实际问题中的作用。
（三）巩固训练
（1） （2）
（3） （4）
（四）反思提升
设计目的：通过对有理数加减混合运算的计算训练，使学生准确把握有理数混合运算的一般计算步骤，进而把握计算的趣味性和灵活性。