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七年级上册（2013年6月第2版）《8有理数的除法》集体备课教案优质课下载
教学方法：启发，引导
教具:课件
教学过程：
一、温故知新:
1、有理数的乘法法则是什么？
2、运用有理数乘法法则，请同学们回答下列各题计算结果：
⑴（－2）×3 ； ⑵4×（－1/4）；⑶（－7）×（－3）；
⑷ （－3）×0.
二、创设情境，引出新课
请你试着填空:
2×(-3)= (-6) ÷2=___
(-4) ×(-3)= 12÷(-4)=______
8×9= 72÷9=_______
(-5) × = (-7) ÷(-5)=______
0 ×(-6)= 0 ÷(-6)=______
(学生思考后，指名口答)
结合上面的各组算式，小组交流：
两个有理数相除时，商的符号怎样确定？商的绝对值怎样确定？
（前后桌四人讨论，交流，总结结论）
有理数的除法法则：两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除. 0除以任何非0的数都得0.
注意：0不能作除数.
例1 计算： (1) (-15) ÷(-3)
(2) (-12) ÷( )
(3) (-0.75) ÷0.25
(4) (-12) ÷( ) ÷(-100)