七年级上册（2013年6月第2版）《10科学记数法》集体备课教案设计

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3、发展数感，感受数学的简洁美。

【教学重难点】：

重点：用科学记数法表示数及10的幂指数特征.

难点：科学记数法的应用.

【教学过程】：

一、新课导入：

1、数学小游戏

（1）请每位同学以最快的速度记下你说听到的数，看谁又对又快（每个数

读两遍）

（1）中国国土面积约为 9600000平方公里

（2）四川省2017年第一季度下拨精准扶贫资金4987040000元

（3）10110011.5

（2）请同学们以最快的速度读出下列的数字，看能否做到又快又准确。

2、通过上面的读和写，谈谈我们的感受。

3、问：有没有一种表示方法,使得这些大数易写、易读，易于计算呢？

这就是本节课我们所要探究的内容

新知探究：

（一）探究一：

1、抢答：:102 = 103 =

104 = 105 = ……

2、根据计算，谈谈你的发现：

10的n次幂等于在1的后面就有 个0

3、把下列各数写成10的幂的形式：

100 ； 1000 ； 10000

4、根据计算，谈谈你的发现：